20. März 2025
Kollaboratives digitales Arbeiten im Geographie-Unterricht
In der Klasse 10d trainierten die Schülerinnen und Schüler eine Fähigkeit, die in ihrer beruflichen Zukunft eine wichtige Rolle spielen wird: das Arbeiten im Team mit digitalen Hilfsmitteln. Geographie-Lehrkraft Martin Reisinger erteilte die Aufgabe, die endogenen und exogenen Entwicklungshemnisse Afrikas mit Hilfe der kollaborativen Mindmap-App flinga möglichst anschaulich darzustellen. In fünf Teams werkelten die Schülerinnen und Schüler zwei Unterrichtsstunden lang und erlernten dabei nebenbei den Umgang mit dem sehr einfachen, aber mächtigen Werkzeug. Die Ergebnisse können sich sehen lassen und werden hier als interaktive Mindmaps präsentiert.
Text und Fotos: Martin Reisinger