25. April 2026
Mit Strategie zum Lernerfolg: Kurs „Lernen lernen“ am FLSH Schloss Gaibach
Am FLSH Schloss Gaibach und am Gymnasium Gerolzhofen konnten die fünften Klassen in den vergangenen Wochen am Kurs „Lernen lernen“ teilnehmen. Das große Interesse führte zu insgesamt vier Kursen, die von den beiden Schulpsychologinnen durchgeführt wurden.
Ziel war es, Schülerinnen und Schülern hilfreiche Strategien zu vermitteln, um ihren Schulalltag besser bewältigen können. Eine Einführung erhielten alle fünften Klassen bereits in der Kennenlernwoche zum Schuljahresbeginn. Ergänzend fanden freiwillige Kurse an drei Terminen á 60 Minuten statt.
Im Mittelpunkt standen praktische Methoden, die den Kindern beim Lernen helfen sollen. So wurde beim Thema Hausaufgaben über eine sinnvolle Zeiteinteilung gesprochen und einfache Konzentrationsübungen eingeübt. Ein weiterer Schwerpunkt lag auf verschiedenen Strategien zum Lernen von Vokabeln. Neben klassischen Lernstrategien kamen auch kreative Methoden zum Einsatz. Die Schülerrinnen und Schüler gestalteten beispielsweise Lernplakate, um schwierige Vokabeln besser zu verinnerlichen. Auch die Vorbereitung auf Schulaufgaben war ein wichtiges Thema. Hier ging es besonders um das frühzeitige Beginnen mit dem Lernen, das Aufteilen des Lernstoffs in kleinere Einheiten und die regelmäßige Wiederholung. Zudem wurden einzelne Entspannungsübungen durchgeführt. Diese halfen den Kindern, zur Ruhe zu kommen, ihre Aufmerksamkeit zu stärken und sich besser auf Lernphasen einzulassen.
Zusätzlich informierte ein sehr gut besuchter Elternabend über die Kursinhalte. Dabei gab es auch praktische Tipps, wie man seine Kinder beim Lernen zu Hause unterstützen kann. Der Austausch bot Raum für Fragen und zeigte Möglichkeiten auf, wie Eltern eine positive Lernumgebung schaffen können.
Alles in allem bot der Kurs den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, neue Lernmethoden kennenzulernen und direkt auszuprobieren. Viele Kinder nahmen praktische Tipps mit, die sie künftig in ihrem Schulalltag anwenden können. Damit leistete der Kurs einen wertvollen Beitrag zur Förderung von Lernkompetenz, Konzentration und Selbstständigkeit.
Text und Bild: Verena Philipp & Anja Sterbling